Inégalité de Tchebychev et loi des grands nombres
Cours
Linéarité de l'espérance
Pour deux variables aléatoires \( X \) et \( Y \) :
\[ E(X+Y)=E(X)+E(Y) \]Pour tout réel \( a \) :
\[ E(aX)=aE(X) \]Variance d'une variable aléatoire
- Pour tout réel \( a \) : \[ V(aX)=a^2V(X),\qquad \sigma(aX)=|a|\sigma(X). \]
- Si \( X \) et \( Y \) sont indépendantes : \[ V(X+Y)=V(X)+V(Y). \]
Interprétation
Maria hésite entre des menus à 18€, 24€, 36€. Sara hésite entre 24€ et 36€.
On note \( X \) et \( Y \) les prix choisis. Alors : \[ E(X)=26,\qquad E(Y)=30,\qquad E(X+Y)=56. \]
Si Maria va 5 fois au restaurant : \[ E(5X)=5E(X)=130. \]
Variance : \[ V(X)=56,\qquad V(5X)=25\times56=1400,\qquad \sigma(5X)\approx37.42. \]
On peut dire que Maria paiera environ 130€ avec une marge d’erreur d’environ 37.42€.
Somme et moyenne de variables indépendantes
Pour \( X_1,\dots,X_n \) indépendantes :
\[ S_n=X_1+\cdots+X_n,\qquad M_n=\frac{S_n}{n} \]- \[ E(S_n)=\sum_{k=1}^n E(X_k),\qquad V(S_n)=\sum_{k=1}^n V(X_k) \]
- \[ E(M_n)=\frac{1}{n}\sum_{k=1}^n E(X_k),\qquad V(M_n)=\frac{1}{n^2}\sum_{k=1}^n V(X_k) \]
Inégalité de Markov
Pour une variable aléatoire positive :
\[ P(X\ge a)\le\frac{E(X)}{a},\qquad a>0. \]Inégalité de Bienaymé–Tchebychev
Pour une variable aléatoire d’espérance \( \mu \) et variance \( V(X) \) :
\[ P(|X-\mu|\ge\delta)\le\frac{V(X)}{\delta^2}. \]En particulier :
\[ P(|X-\mu|\ge2\sigma)\le\frac{1}{4}. \]Loi des grands nombres
Pour \( X_1,\dots,X_n \) indépendantes, de même loi, d’espérance \( \mu \) :
\[ \lim_{n\to+\infty} P\left( \left| \frac{X_1+\cdots+X_n}{n}-\mu \right| \ge\delta \right)=0. \]La moyenne empirique converge vers l’espérance.
Inégalité de concentration
Pour \( X_1,\dots,X_n \) indépendantes, de même loi, d’espérance \( \mu \) et variance \( \sigma^2 \) :
\[ P\left( \left| \frac{X_1+\cdots+X_n}{n}-\mu \right| \ge\delta \right) \le \frac{\sigma^2}{n\delta^2}. \]Exercices Corrigés
QCM notés
QCM d'entraînement
Commencer l'entraînementExercices interactifs
Une série d'exercices avec correction immédiate, à volonté.
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